Gepubliceerd met licentie CC-BY-NC Jenaplan en burgerschapsonderwijs: De school als opvoedingsgemeenschap is een publicatie van het lectoraat Vernieuwend Onderwijs van Saxion en de Nederlandse Jenaplan Vereniging. Het boek gaat uit van drie invalshoeken van waaruit burgerschap op school vorm krijgt: …

De zorgsector in Nederland staat voor grote uitdagingen door vergrijzing, stijgende zorgkosten en een tekort aan zorgmedewerkers (CBS, 2024). Een deel van de oplossing hiervoor is om de samenwerking tussen zorgprofessionals en mantelzorgers te versterken, maar deze samenwerking is nog lang niet altijd …

In deze kennisclip maak je op een heldere manier kennis met Lesson Study, een krachtige methode voor professionele ontwikkeling van leraren. Je leert wat Lesson Study inhoudt, waar het vandaan komt, hoe het werkt in de praktijk en welke wetenschappelijke onderbouwing erachter schuilt. De clip is bedoeld …

In het primair onderwijs is er een lerarentekort en volgens prognoses gaat dit tekort de komende jaren verder oplopen. Basisscholen in Utrecht hebben of krijgen ook met tekorten te maken. Deze tekorten kunnen ervoor zorgen dat scholen hun onderwijs anders zullen moeten gaan organiseren. Dit betekent …

De kracht van deze minor is de stevige koppeling tussen Lean-kennis en digitale technologieën zoals AI, Machine Learning en robotica. Je leert (Lean) verspillingen te herkennen en hoe je deze met digitale technologie tegengaat. Zo leer je systemen en processen te verbeteren met het beste van beide werelden. **Opbouw …

Deze publicatie bundelt ervaringen en geleerde lessen uit een pilot met twee interdisciplinaire leer- en opleidingsomgevingen vanuit het programma Utrecht Leert vernieuwend Opleiden (ULVO) in schooljaar 2024-2025. Deze twee leeromgevingen, in en rond vier PO- en VO- scholen in de Utrechtse wijken Leidsche …

Nederland heeft de ambitie om in 2050 een circulaire economie te realiseren: een economie waarin alleen gebruik wordt gemaakt van hernieuwbare en gerecyclede de materialen die al in omloop zijn, in plaats van het verbruiken en deponeren van materiaal. Dit betekent dat de techniekstudent niet om circulair …

‘Gezinnen met meervoudige en complexe problemen’ is het eerste themanummer van Jeugd in Ontwikkeling. Waarom een themanummer? De ondersteuning van de gezinnen waarover dit themanummer gaat, vraagt om een integrale, domeinoverstijgende aanpak en nodige kennis en vaardigheden van alle betrokken partijen: …

Design thinking leert studenten te denken als een ontwerper. Dat is hard nodig: de uitdagingen die ze tegenkomen als professional vragen niet alleen om onderzoekende, maar ook om ontwerpende vermogens. Alleen voelt niet iedere student (of docent die de studenten moet begeleiden) zich automatisch creatief. …

Zelfkennis en reflectieve vaardigheden zijn belangrijke eigenschappen om te ontwikkelen als journalist in opleiding. Ze dragen bij aan je professionele identiteit en aan jouw ethisch kompas. Als je op dat ethisch kompas leert vertrouwen, ook als je onder druk staat, maak je betere keuzes. Zowel in je …