Als masteropgeleide docent onderzoekend werken stimuleren en begeleiden
Heul, W. van der; Berg, N. van den (Lector)
Eindrapportage O2-Lab MBO Good Practice
Thomas Lans (Lector); J. Houtkamp; T. Hogendoorn; C. Staal; A. Aker; I. Wolfert; A. Leeflang
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern C
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Eindrapportage MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Madeleine Hulsen; Irma van der Neut; John Schobben; Bas Kurver; Pierre Gorissen; Marijke Kral; Marc van der Meer
Mbo’s aan het werk met gepersonaliseerd leren met ict
Manon van Zanten; Wouter Rijke; Marijke Kral
Eindrapportage Project 8
Birgit Pfeifer; L.J.F. (Laurence) Guérin; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Transitie van mbo naar hbo - Wat werkt en wat versterkt?
Vugteveen, Jorien
Inzichten uit Onderzoek: Transitie van Mbo naar Hbo
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)
Meertaligheid in het mbo
van Batenburg, Eline; Dale, Liz; Polišenská, Daniela; van Beuningen, Catherine
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen
Korevaar, E.L.; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie)




























