Een interactief symposium van de ALO (Academie voor Lichamelijke Opvoeding, Hanze), over vijf generaties met een passie voor bewegen en sport.Kern van het verhaalDe presentatie behandelt vijf generaties aan de hand van een overzichtstabel met kenmerken per generatie (periode, opgroeicontext, houding …

Purpose: Children’s physical education (PE) motivation is vital for their development and health and can be fostered by satisfying the needs for autonomy, competence, and relatedness. Yet, not all children have positive need-satisfying and motivational PE experiences. We examined individual differences …

Hier is een korte samenvatting van de factsheet: Bewegen tijdens de schooldag: wat werkt? Extra beweging tijdens de schooldag heeft op vijf gebieden aantoonbaar positieve effecten bij kinderen: Gezondheid — betere fitheid en motoriek, minder kans op overgewicht, mits ≥3 beweegmomenten per week met voldoende …

Het Sportpaspoort-project heeft in deze fase bewezen dat een persoonlijk sport- en beweegadvies op basis van bestaande data (VOLG-Mij) én sportmotieven en -voorkeuren realiseerbaar is binnen de praktijk van het basisonderwijs in de provincie Groningen. De werkbelasting voor vakleerkrachten bleef beperkt, …

Samenvatting: "Gedragsproblemen" & "Gedragsvaardigheden" (26 slides)Een presentatie van Rik Spekken en Remo Mombarg (Hanze), opgebouwd rond vier thema's: gedragsproblemen, voorbereiden van situaties, de-escaleren en analyseren, en het aanleren van speelvaardigheden.1. Gedragsproblemen (wat zijn dat)Gedragsproblemen …

Met het zesjarige NWA-project 'Stronger2gether' willen we jongeren helpen mentaal sterker te staan. We richten ons op veerkracht en positieve sociale relaties tussen jongeren.Steeds meer jongeren ervaren stress, eenzaamheid en problemen met hun mentale gezondheid. Vooral in het vmbo, mbo en (v)so is …

Of we nu achter ons bureau werken, in de auto zitten of op de bank scrollen, ons lichaam beweegt steeds minder. “Het gemak van onze moderne wereld heeft ons lui gemaakt,” zegt lector Johan de Jong (Sport, Bewegen en Gezondheid). Samen met Remo Mombarg, lector Bewegingsonderwijs en Jeugdsport, onderzoekt …

Hoe krijgen we álle leerlingen mee in de gymles? Uit een grootschalig onderzoek van 2010 tot 2024, uitgevoerd onder duizenden leerlingen van groep 7 tot en met de examenklassen blijkt dat beweegmotieven een cruciale rol spelen bij het vervullen van psychologische basisbehoeften en daarmee bij de waardering …

In dit derde deel gaan we in op een cruciale vraag voor elke LO-docent: hoe verschillen leerlingen in de mate waarin hun psychologische basisbehoeften worden vervuld tijdens de les – en wat betekent dat voor hun waardering van LO? Eerder verkenden we de relatie tussen beweegmotieven, psychologische basisbehoeften …

Samenvatting: "Effectief Bewegingsonderwijs" (14 slides)Een presentatie van Sanne te Wierike en Remo Mombarg (Hanze, www.hanze.nl/lps) over onderzoek naar effectief bewegingsonderwijs, opgebouwd rond twee hoofdlijnen: de taak en de leerkracht.Introductie – onderzoek rapportage bewegingsonderwijs, met …