Generatieve AI (GenAI) kent de afgelopen jaren een razendsnelle introductie in het hoger onderwijs. Werkveld, docenten, en studenten weten niet wat zij van elkaar en van de toekomst kunnen verwachten, wat het doelmatig organiseren van onderwijs bemoeilijkt. Het doel van dit onderzoek is daarom te verkennen …

In samenwerking met het Expertisepunt Burgerschap, de Nederlandse Montessori Vereniging en hogeschool Saxion is in 2023/2024 een leernetwerk Montessori en burgerschap opgericht. Het doel van het leernetwerk was om de vertaling van theorie naar praktijk te maken, van beleid naar de klasvloer, met praktische …

De term ‘warmtewerend’ doet al geruime tijd de ronde binnen het werkveld van hittestress en stedelijke klimaatadaptatie, en is inmiddels in beleid van veel gemeenten en provincies opgenomen. Steeds vaker worden warmtewerende oppervlakken expliciet benoemd als belangrijk middel om hittestress in stedelijke …

Burgerberaden zijn de afgelopen jaren steeds populairder geworden als vorm van democratische vernieuwing. Het burgerberaad brengt een gelote, representatieve groep burgers bijeen – het minipubliek – om aanbevelingen te formuleren voor beleid, vaak over complexe onderwerpen zoals klimaatverandering, woningbouw …

In deze publicatie, die onderdeel is van zijn lectorale rede, introduceert Frank Berkers het idee van de waardengedreven collectieve onderneming als ideaaltype en handvest voor het ondersteunen van de nieuwe economie. Dit idee bouwt voort op het uitgangspunt dat economie het welzijn van iedereen inclusief …

Generatieve AI biedt inmiddels meer dan alleen gemak of efficiëntie: ze kan ook een betekenisvolle rol spelen in het leerproces zelf. Om docenten te helpen zich hierin te oriënteren, schreven we een korte publicatie in onze serie In 7 minuten bijgepraat over…In deze editie: Leren met conversational AI …

In deze publicatie verkent Kariene Mittendorff, met medewerking van Anneke Steegh, Jolise andapos;t Mannetje, Sophie Loek, Karina Baarda, Symen van der Zee en Michiel Duesman, hoe scholen kunnen bijdragen aan gelijke kansen voor álle leerlingen om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Nu techniek …

Dit boekje gaat over het tweede deel van het onderzoek van Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk naar de opvang van nieuwkomers in de sociale basis. De centrale vraag is: Wat is de ervaring van opbouwwerkers in de sociale basis met de opvang van nieuwkomers? Wat is belangrijk voor het bereiken en goed opvangen …

Met toestemming van de uitgever overgenomen uit Glas in Beeld 20-8-2025 https://www.glasinbeeld.nl/ Artikel / publicatie in Glas in Beeld vakblad

Werk verandert fundamenteel. Nieuwe technologieën zoals algoritmes en kunstmatige intelligentie beïnvloeden hoe we werken, met wie we werkenwerken en welke vaardigheden nodig zijn. In dit krachtenveld van digitalisering en automatisering rijst een urgente vraag: hoe maken we werk toekomstbestendig en …