Self-management interventions for burn survivors
National Burn Care, Education & Research Group, The Netherlands
Praktijkgericht onderzoek pedagogisch tact
Maureen Wanschers (Student); Marleen Assen (Begeleider)
Understanding shelters as children’s places : an analysis of the favourite places of 4–12 year olds
Elise Peters (Lid Lectoraat); Hans Teerds; Nicole van den Bogerd
From colonial legacies to equitable futures
Ortenzi, Kate; Le Moigne, Alizée; Koops, Sterre (Climate Adaptation); Monakhova, Maria; Pinzer, Anika; Wang, May N.; Frankson, Priscilla; Takata-Glushkoff, Kitrea Pacifica L. M.; Peterson, Malory K.
Reimagining the Housing Landscape
Psarra, Ifigenia (Real Estate); de Zwart, Bart (Real Estate)
Smoking Cessation Support moking Cessation Support for People with Severe Mental Illness
Müge H. Küçükaksu (Lid Lectoraat)
The impact of institutional authority on forensic evidence evaluation by criminal justice professionals
de Roo, Rosanne H. D. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Stevens, Lonneke; de Poot, Christianne J. (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Toegevoegde waarde van MRI-scans van de knie bij kinderen en adolescenten (0-16 jaar)
Sebastiaan de Bolster (Student); Hester van der Sloot (Begeleider)
Development of BreeZe
National Burn Care, Education & Research Group, The Netherlands; Blok, Sharon L.
Verhalen van kracht en kwetsbaarheid
de Vries, Vera (Jeugd, Educatie En Samenleving); Koning, Lotte; Naber, Agnes; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Kupers, Elisa




























