Dit document presenteert een nieuw, op gedrag gebaseerd kader voor het verbeteren van de implementatie van regionale innovatiestrategieën voor slimme specialisatie (RIS3) door kunstmatige intelligentie (AI) te integreren met duurzaam alliantiebeheer. Op basis van vergelijkende casestudy's uit Noord-Nederland, …

De scriptie vergelijkt de markt voor huisdier­verzekeringen in Nederland met die in Zweden. Stijgende veterinaire kosten maken onverwachte medische uitgaven voor veel Nederlandse eigenaren steeds moeilijker te dragen, terwijl slechts 4% van de huisdieren verzekerd is tegen ruim 80% in Zweden. Door literatuuronderzoek …

Dit onderzoek is uitgevoerd binnen ’s Heeren Loo, locatie De Noorderbrug in Groningen, en richt zich op seksueel grensoverschrijdend gedrag van bewoners met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH) richting begeleiders. Aanleiding voor het onderzoek was dat begeleiders in de praktijk regelmatig geconfronteerd …

’s Heeren Loo biedt zorg en ondersteuning aan mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking, vaak in combinatie met moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG) (’s Heeren Loo, z.d.-c). Op een van de MVG-locaties is onderzocht wat begeleiders nodig hebben om de Triple-C-methodiek effectief toe te …

Begeleiders van Compaz-Jeugd, locatie Touwslager in Sappemeer (onderdeel van Stichting De Zijlen), signaleren risico’s op het gebied van multimedia- en gamegebruik bij jongeren met een licht verstandelijke beperking en/of bijkomende problematiek. De begeleiders geven aan dat jongeren hun dag- en nachtritme …

Beschrijving van de onderzoeksprojecten die door het lectoraat Juridische aspecten van ondernemerschap van de Hanze zijn afgerond van 2011 tot 2025.

Deze scriptie onderzoekt welke positieve en negatieve factoren bijdragen aan de twijfel van eerstejaarsstudenten over het voortzetten van de opleiding Sociaal Werk aan Hogeschool Leiden. De aanleiding is de toegenomen uitval onder deze studenten in het eerste jaar. De aanleiding voor het onderzoek …

In de komende schooljaren staan leraren voor ingrijpende veranderingen zoals de invoering van nieuwe eindtermen. In dit onderzoek werd geluisterd naar de verhalen van negen leraren uit drie schoolcontexten over hoe zij omgaan met veranderingen. Via het narratieve reflectieproces van living, telling, …

Dit onderzoek heeft waardevolle inzichten opgeleverd over het functioneren van het Wkb-stelsel sinds de invoering ervan. De belangrijkste conclusie is dat het stelsel nog in een transitiefase verkeert: betrokken partijen zijn zoekende naar hun rol en verantwoordelijkheden. Zoals bij elke grote wetswijziging …

Posterpresentatie van het onderzoek met als doel werven van deelnemers