Voor u ligt het evaluatie-adviesrapport over participatie tijdens archeologisch veldonderzoek, uitgevoerd in opdracht van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE). Dit afstudeeronderzoek voor de opleiding Archeologie aan de Hogeschool Saxion in Deventer (2024-2025) is gestart vanuit de wens van …

Deze masterproef onderzoekt de determinanten en implementatievoorwaarden voor het duurzaam bevorderen van fysieke activiteit tijdens schoolpauzes in het secundair onderwijs. Het Creating Active Schools (CAS)-model fungeert als centraal analytisch kader. De focus ligt op de schoolpauze als context waarin …

Begeleiders van Compaz-Jeugd, locatie Touwslager in Sappemeer (onderdeel van Stichting De Zijlen), signaleren risico’s op het gebied van multimedia- en gamegebruik bij jongeren met een licht verstandelijke beperking en/of bijkomende problematiek. De begeleiders geven aan dat jongeren hun dag- en nachtritme …

Inleiding: De ergotherapeuten bij TiM Ergotherapie behandelen regelmatig cliënten met chronische pijn en vermoeidheid. In de praktijk signaleren zij regelmatig frustratie bij cliënten door hun naasten, zoals hun partner of familie. Veel cliënten gaan de fase van gedragsverandering in, waardoor zij vaste …

Deze onderzoek richt zich op het versterken van dagstructuur en motivatie van cliënten binnen woonlocatie Paddepoel van zorginstelling La Hacienda. Sinds de afschaffing van het beloningssysteem, dat jarenlang door cliënten werd ervaren als stimulans voor het uitvoeren van huishoudelijke taken, ondervinden …

De gemeente Delft werkt in het gebied Delft-West met de langlopende wijkgerichte aanpak Wij West, die gericht is op het versterken van de leefbaarheid, veiligheid en sociale cohesie in de wijken Tanthof-West, Buitenhof en Voorhof. Eén van de vijf centrale doelen van deze aanpak is: “In vertrouwen samenwerken: …

Management samenvating Uit onderzoek van Join Us blijkt dat jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) twee keer zo vaak gevoelens van eenzaamheid ervaren als jongeren uit de algemene bevolking (Van der Kooij et al., 2024). Medewerkers vanCosis die werkenmet deze groepjongeren signaleren deze …

Die qualitative Studie befasst sich damit, wie Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 17 Jahren Partizipation in Betätigungen beschreiben. Hierzu wird das family of participation-related construct (fPRC) als Modell zur Erklärung von Partizipation genutzt.

Op dit moment vindt er in Europa een structurele verandering plaats op het gebied van inclusief onderwijs. Dit houdt in dat alle kinderen, ongeacht een beperking, moeten kunnen deelnemen aan het reguliere onderwijs. Ergotherapeuten kunnen meer doen op scholen, namelijk het bevorderen van participatie …

Dit onderzoek is onderdeel van de leergemeenschap “Integraal kijken naar kinderen”, een samenwerking tussen de opleidingen ergotherapie, fysiotherapie, logopedie, social studies, pabo en het lectoraat Jeugd, Educatie en Samenleving. Kinderen met een motorische ontwikkelingsachterstand ervaren dagelijks …