Verbindend werken bij de bibliotheek
Witschge, Tamara (Kenniscentrum Create-It); Van der Vlis, Marije; van Miltenburg, Suze; Dekker, Yosser; García A., Camilo
Verbindend werken bij de bibliotheek: Verdiepend materiaal en tools
van Uum, Liv (Lectoraat Creative Media For Social Change); Witschge, Tamara (Kenniscentrum Create-It); García A., Camilo
Kasteelbewoners
Bastian van de Kant (Student)
Kaartset Bibliotheekpraat
Hoogweg, Pauline (Lectoraat Creative Media For Social Change); Witschge, Tamara (Kenniscentrum Create-It); van Uum, Livia (Lectoraat Creative Media For Social Change); García A., Camilo
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Nieuwkomers en de Amsterdamse sociale basis: het perspectief van professionals
Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Molenaar, Willo (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Consumer perception of ready-to-eat (RTE) meals
Birkheuer, S. (Student); Körösi, K.
Inspiratie van professionals uit onderwijs, jeugdzorg en jongerenwerk
Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Hunkar, Angélique (Lectoraat Samenwerkende Professionals / Arbeid En Menselijk Kapitaal In Transitie); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Wesseling, Wendy (Lectoraat Youth Spot)
Co-Creation Check-in-kaartenset (NL)
Hoogweg, Pauline (Lectoraat Creative Media For Social Change); Verouden, Nick (Lectoraat Creative Media For Social Change)
Basismodule Muziektherapie SGLVG
Wouter Duiveman (Student)



























