Dit praktijkgerichte afstudeeronderzoek richt zich op het gebruik van gesprekskaarten tijdens driehoeksgesprekken tussen kind, ouder en leerkracht in het basisonderwijs. Onderzocht is hoe kinderen, ouders en leerkrachten het gebruik van deze kaarten ervaren en in hoeverre ze bijdragen aan dialoog, gezamenlijke …

Dit onderzoek richt zich op de rol van destructief recht bij ouders en de impact hiervan op de emotieregulatieproblemen van adolescenten (12-18 jaar). De doelstelling is om ambulante jeugdhulpverleners inzicht te geven in de relationeel ethische aspecten van deze problematiek en hen te ondersteunen in …

Dit praktijkgerichte onderzoek verkent hoe vergevingsinterventies en muziektherapie gecombineerd kunnen worden om het persoonlijk herstel van volwassenen met ernstige psychische aandoeningen (EPA) te ondersteunen. De centrale vraag is hoe deze twee methoden elkaar kunnen versterken. Het onderzoek, …

Regeneratieve landbouw (RL) beoogt bodemherstel, verhoging van biodiversiteit en reductie van emissies in grootschalige aardappel- en groenteteelt. Deze scriptie onderzoekt hoe de Europese mechanisatiesector—van fabrikanten tot dealers—de transitie kan versnellen door machines en diensten te ontwikkelen …

Uit het literatuuronderzoek blijkt dat data-gedreven werken essentieel is voor betere besluitvorming, efficiëntere zorgprocessen en persoonsgerichte zorg. Het vraagt om gestructureerde, uniforme registratie en goede samenwerking tussen zorgprofessionals. Uit het praktijkonderzoek blijkt dat verpleegkundigen …

Voor u ligt het evaluatie-adviesrapport over participatie tijdens archeologisch veldonderzoek, uitgevoerd in opdracht van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE). Dit afstudeeronderzoek voor de opleiding Archeologie aan de Hogeschool Saxion in Deventer (2024-2025) is gestart vanuit de wens van …

Inleiding Problematisch alcoholgebruik in Zuid-Limburg leidt tot een toenemend aantal cliënten met alcoholgerelateerde neurocognitieve stoornissen. Deze aandoeningen veroorzaken cognitieve beperkingen, zoals geheugenverlies en verminderd ziekte-inzicht, waardoor zelfstandig functioneren en eigen regie …

De toenemende digitalisering van de samenleving vereist steeds meer digitale vaardigheden van mensen. Veel senioren hebben moeite met het ontwikkelen van deze vaardigheden. Zij beschikken vaak over minder ervaring, motivatie en apparatuur om hun digitale vaardigheden te verbeteren, waardoor ze niet …

Doelverduidelijking en procesfeedback zijn essentieel om leerlingen inzicht te geven in wat van hen verwacht wordt en hoe ze kunnen verbeteren. Rubrics hebben het potentieel om dit proces te ondersteunen door transparantie te bieden in leerdoelen en succescriteria. Dit onderzoek richt zich op hoe leerlingen …

In de komende schooljaren staan leraren voor ingrijpende veranderingen zoals de invoering van nieuwe eindtermen. In dit onderzoek werd geluisterd naar de verhalen van negen leraren uit drie schoolcontexten over hoe zij omgaan met veranderingen. Via het narratieve reflectieproces van living, telling, …