Digitale inclusie in het Clockhuysplein Haren
Noor Dorenbos (Student)
De Digitale Cheatcode
Tijme Uil (Student); Douwe Brouwer (Student)
Single-point vs traditionele rubrics in LO
Didier Moreas (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Strategic market growth plan for AED sales in Spain
Larissa Westerweele (Student); Jeroen Meijering (Docent); Bernard Hollaers (Begeleider)
Professional: als expert en als mens
Mila van Alebeek (Student); Coco Coense (Student)
The Co-Regulation of Beginning Teachers’ Autonomy in Coach-Teacher Dyads: An Observational Study Using State Space Grids - Research Poster Presentation at Heymans Day 2025
Liu, Hugh (International Business); Den Hartigh, Ruud; de Jonge, Kiki; van Yperen, Nico
Het verbeteren van de vroegsignalering van een verminderd mentaal welzijn en het vergroten van de weerbaarheid van fysiotherapiestudenten aan de Hanze Groningen.
Inge-Esmee Drent (Student); Eline Quarré (Student)
Visuele verhalen over onbegrepen gedrag
Annechien Bethlehem (Student)
Rituals & Retentie: Hoe behouden we gen Z?
Leonie Schneider (Student)
Adviesrapport: Study nGrow: Hoe spelen de fundamentele pijlers van de nGrow-methode, reflectie, actie en communicatie een rol in het loopbaanontwikkelproces van hbo studenten?
Nick Glazenburg (Student); Idde Jager (Student)



























