n het onderzoek ‘Forumtheater en Burgerschap’ wordt door middel van een kwalitatief veldexperiment bekeken of de inzet van Forumtheater binnen een les Burgerschap bij kan dragen aan de overdracht, betrokkenheid en verwerking van de lesstof. Het onderzoek richt zich ten eerste op de affectieve toepassing …

In dit onderzoek is de interactieve tentoonstelling ‘Fort van de Democratie’ van Stichting Vredeseducatie onderzocht. Het onderzoek richt zich op de vraag of er verschillen zijn op de schalen: democratische opvattingen, democratische kennis en opvattingen over de opvang van vluchtelingen, bij jongeren …

In deze rapportage wordt actieonderzoek gedaan naar de mogelijkheden van de theaterdidactiek van forumtheater voor het vormgeven van burgerschapsonderwijs in het voortgezet onderwijs. Burgerschapsonderwijs is volgens de overheid van groot belang in onze huidige samenleving vol diversiteit. Onderwijs …

In dit onderzoek staan twee onderzoeksvragen centraal: - Wat zijn de opvattingen van leraren over burgerschapsonderwijs in Amsterdam? - Welke samenhang bestaat er bij de opvattingen van leraren over burgerschap? We hebben geprobeerd een antwoord te vinden op deze vragen door een representatieve groep …

This study focuses on how views on democracy develop during adolescence. A total of 40 Dutch adolescents were interviewed in their second and fourth year of secondary education. The study shows that the interviewed adolescents do become more familiar with politics but do not develop more nuanced views …

Onderzoek binnen het thema ‘vorming en persoonsontwikkeling in het onderwijs. De vraag komt op of de aandacht voor vorming en persoonsontwikkeling in het onderwijs niet te veel naar de achtergrond is verdwenen. Om hier meer inzicht in te krijgen, voert de Onderwijsraad een verkenning uit naar de vraag …