Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van Basisschool X de executieve functies volgehouden aandacht en taakinitiatie van leerlingen uit groep 5 t/m 7 kunnen stimuleren tijdens het zelfstandig werken. Het onderzoek bestond uit een literatuurstudie en een contextonderzoek waarbij er gebruik is gemaakt …

Achtergrond Het integreren van zorg voor (risico op) ondervoeding en sarcopenie in de eerstelijnszorg is uitdagend, omdat de beperkte fysieke nabijheid van zorgprofessionals de samenwerking bemoeilijkt. Beide aandoeningen komen veel voor bij thuiswonende ouderen en gaan gepaard met aanzienlijke achteruitgang …

Dit afstudeeradvies richt zich op het verbeteren van de samenwerking tussen bewoners, naasten en begeleiders (triade) binnen de woonvoorziening de Helix van Lentis. De Helix biedt begeleiding aan jongvolwassenen van 18 tot 25 jaar met een ondersteuningsvraag en werkt vanuit een herstelgerichte visie. …

VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee patiëntenorganisaties, drie revalidatiecentra, een universitair medisch centrum, vier …

Poster met schematische weergave leefstijlcoachingspad dwarslaesierevalidatie. VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee …

Dit praktijkgerichte onderzoek verkent hoe vergevingsinterventies en muziektherapie gecombineerd kunnen worden om het persoonlijk herstel van volwassenen met ernstige psychische aandoeningen (EPA) te ondersteunen. De centrale vraag is hoe deze twee methoden elkaar kunnen versterken. Het onderzoek, …

Deze scriptie is geschreven naar aanleiding van toenemende zorgen over de leefbaarheid, veiligheid en sociale duurzaamheid in stedelijke wijken in Nederland, met als casus de wijk Presikhaaf III in Arnhem. De wijk kampt met toenemende sociale- en fysieke problemen, zoals criminaliteit, armoede, vervuiling …

Dit onderzoek werd uitgevoerd binnen de context van een verhuizing naar een nieuwe dagbestedingslocatie voor cliënten met een lichtverstandelijke beperking, autisme en/of ADHD tussen de 15 en 25 jaar. Vanwege de onrust en onzekerheid, die een verhuizing met zich meebrengt specifiek voor deze doelgroep, …

Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht van Basisschool A het eigenaarschap kan stimuleren bij leerlingen in groep 5, gericht op de doelen; eigen doelen stellen, zelfevaluatie en zelfmonitoring. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten, observaties, interviews met leerkrachten …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de middenbouw van de School A de ontwikkeling van een groei-mindset kunnen stimuleren om zo de emotionele veerkracht van leerlingen te versterken. Het onderzoek bestaat uit een literatuurstudie en een contextgericht onderzoek aan de hand van bevragen en …