Om het lerarentekort in Vlaanderen aan te pakken, wordt steeds vaker ingezet op zijinstromers: volwassenen die na een eerdere loopbaan de overstap maken naar het onderwijs. Deze groep blijkt echter kwetsbaar: velen verlaten het beroep al binnen het eerste jaar. Dit praktijkgericht onderzoek verkent hoe …

Authentiek leren is een veelbesproken benadering in het hoger onderwijs, waarbij leeractiviteiten worden verbonden met betekenisvolle professionele en maatschappelijke praktijken. In deze publicatie wordt authentiek leren niet benaderd als een afgebakende methode, maar als een ontwerpprincipe dat, afhankelijk …

In het oosten van Indonesië, op het eiland West-Timor, ontstaat iets bijzonders. In de stad Kupang is met een innovatief Living Lab voor klimaatadaptatie en voedselsystemen gestart. Wat begon als een samenwerking tussen de Indonesische onderwijsinstelling State Agricultural Polytechnic Kupang (Politani …

Beroepsvitaliteit is vanaf 2026 als thema opgenomen in het nieuwe mbo-kwalificatiedossier Verzorging en Verpleging. Wat dit betekent voor onderwijs en praktijk wordt onderzocht en vormgegeven in een professioneel doctoraat. Startende zorgprofessionals behouden is voor de sector en de maatschappij urgenter …

Presentatie voor de WAC van social work

In various European countries, there is significant variation in the level of early childhood education and care (ECEC) system integration. In these countries, in which the level of system integration varies from split to integrated systems, there is a growing interest in interprofessional collaboration …

Bijna drie jaar geleden werd Ute Sass-Klaassen aangesteld als lector Duurzaam Bosbeheer bij Hogeschool Van Hall Larenstein. Ze ziet een mooie uitdaging om met toegepast onderzoek het hbo nog beter te maken. 'Zo'n directe koppeling tussen onderwijs en onderzoek vind ik nog altijd inspirerend: zo moet …

Inspiration paper voor de komende tien jaar van het expertisecluster food, één van de vier expertiseclusters van het Centre of Expertise Groen (CoE Groen), de onderzoekscoalitie van de vier groene hogescholen Aeres Hogeschool, HAS green academy, Hogeschool Inholland en Hogeschool Van Hall Larenstein. …

Inspiration paper voor de komende tien jaar van het expertisecluster food, één van de vier expertiseclusters van het Centre of Expertise Groen (CoE Groen), de onderzoekscoalitie van de vier groene hogescholen Aeres Hogeschool, HAS green academy, Hogeschool Inholland en Hogeschool Van Hall Larenstein. …

Inspiration paper voor de komende tien jaar van het expertisecluster food, één van de vier expertiseclusters van het Centre of Expertise Groen (CoE Groen), de onderzoekscoalitie van de vier groene hogescholen Aeres Hogeschool, HAS green academy, Hogeschool Inholland en Hogeschool Van Hall Larenstein. …