Boeiend leren
Joy Beyerlein (Student); Bart van den Bergh (Docent); Wouter Labrujere (Begeleider)
Turbulence on the ground
Lorena Lupu (Student); Sophie Adriaanse (Docent); Stefan Bloemker (Begeleider)
Hoe kan Tragel de werkbegeleiding binnen de interne BBL-opleiding zo versterken, dat het leerklimaat wordt geoptimaliseerd en het behoud van BBL-studenten wordt vergroot?
Lynn Ploegaert (Student); Bart van den Bergh (Docent); Peter Klaren (Begeleider)
In hoeverre kan het implementeren van loopbaanpaden binnen Emergis bijdragen aan de toekomstige doorontwikkeling van haar medewerkers?
Indy van den Hemel (Student); Bart van den Bergh (Docent); Bianca van Aartsen - de Regt (Begeleider)
Coolblue: Which advice can the Workbuddies team use to deal with a system transition and managing mailbox templates?
Julia Göncü (Student); Vanessa Yazbek (Docent); Leona van Straten (Begeleider)
Navigeren naar Amplitie: Werkgeversperspectief op Duurzame Inzetbaarheid
Maaike de Groot (Student); Nick Heijder (Begeleider); Peter van Rooy (Begeleider)
The impact of the provision of secondary services and facilities by Human Facility Management on the Work-Life-Balance of employees working at offices in the Netherlands and Germany
Heck, MHL (Melanie) van (Student)
Competentiemanagement
Floortje van Lingen (Student); Bart van den Bergh (Docent); Hanneke Westerhout (Docent); Denise Knol (Begeleider)
Strategisch plannen van het (sociale) personeelsbestand in groenvoorzieningsbedrijven
Prijs, J. (Student); Oostveen, C.
De invloed van een spoedgeval op het klantbehoud in de veterinaire zorg
Oosterbeek, D. (Student); Bijsterveld, B.



























