Circa één op zeven Nederlandse kinderen en jongeren komt in aanraking met jeugd-GGZ.  Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op de zorglijn die gekenmerkt wordt door kinderen die zijn vastgelopen in hun ontwikkeling en niet meer naar school gaan en intensieve behandelingen krijgen. De onderzoeksvraag …

Adolescenten met internaliserende problematiek, zoals angst, somberheid of teruggetrokken gedrag, kenmerken zich door camouflagegedrag en over-regulatie van emoties. Binnen de brede context van het regulier voortgezet onderwijs blijven deze leerlingen veelal onzichtbaar, waarbij de huidige, vaak cognitieve …

Beelden van jeugdcriminaliteit in Haarlem. Over perceptieverschillen tussen jongeren en jeugdprofessionals - Aimy Heijne

“Hoe kan de inzet van dramatherapeutische werkzame elementen bijdragen aan het stimuleren van sociale interactie en bewustwording van interne processen bij jongeren met angst- en stemmingsklachten binnen Apanta?

De rol van sociale media content op de percepties van jongeren op criminaliteit - Laura IJzerman

Binnen de therapeutische relatie tussen pedagogisch hulpverleners en jongeren op open residentiële jeugdbehandelgroepen wordt gewerkt aan het ontsluiten van familiale, relationele hulpbronnen. Dit onderzoek richt zich op het verkrijgen van inzicht in het proces van het ontsluiten van deze hulpbronnen, …

Het herstellen van de balans in de ouder-kindrelatie is van belang voor een gezonde ontwikkeling, vooral binnen de residentiële jeugdzorg. Ouders spelen hierin een belangrijke rol, met name in het verwerven van constructief gerechtigde aanspraak. Dit onderzoek richt zich op de wijze waarop psychomotorische …

De mentale gezondheid van jongeren staat onder druk. Veel jongeren ervaren prestatiedruk, stress en overprikkeling, terwijl ze minder tijd doorbrengen in de natuur. Green Escape is een initiatief van Collectief Natuurinclusief, domein Gezondheid en Nature For Health, dat jongeren (16–30 jaar) op een …

Praktijkgericht onderzoek naar de manier waarop leerkrachten en begeleiders een vrijetijdsaanbod kunnen creëren dat aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van de leerlingen met een verstandelijke beperking. Na uitvoer van het onderzoek worden aanbevelingen gedaan om het vrijetijdsaanbod te verrijken: …

Voor dit onderzoek is een reconstructie van een deel van Rome gemaakt in Minecraft, waarin tien interactieve missies en minigames zijn toegevoegd. De gereconstrueerde gebouwen zijn vervolgens opgenomen in een catalogus. Daarnaast is er een verantwoordingsdocument opgesteld waarin de keuzes en stappen …