In de Stedelijke Taalaanpak Almere werken professionals samen in lerende netwerken om de taalvaardigheid van kinderen en jongeren te versterken. Rond een centraal taalthema en streefdoel bouwen zij gedurende minimaal een jaar kennis en ervaring op, die ze delen en toepassen in de praktijk. De publicatie …

Need for quantifying malnutrition awareness among community-dwelling older adults and identifying factors associated with malnutrition awareness.

De doelstelling van het onderzoek "Van Stilstand naar Beweging" is om diepgaand inzicht te verkrijgen in de mogelijkheden om de doorstroom van senioren op de woningmarkt te bevorderen. Dit inzicht stelt de gemeente Landgraaf in staat om deze doorstroom te vertalen naar een concreet beleidsactieplan. …

Background: Most studies on older adults' vitality focus on linear connections between determinants and outcomes. To design more comprehensive and impactful approaches to support the vitality of older adults, a better understanding of the interplay among elements that shape their vitality is necessary. …

Doel is het signaleren en voorkomen van ondervoeding en sarcopenie bij thuiswonende ouderen. Ook staan we stil bij de oorzaken en gevolgen, en de impact hiervan op de gezondheid en zelfstandigheid. Gevolgd door een praktische implementatie in de praktijk.Sprekers: Sandra Boxum, promovendus Hanzehogeschool …

Sudden disruptions to the social environment of older adults living alone, such as the COVID-19 pandemic, can challenge their ability to maintain well-being. This study employed an interpretative phenomenological analysis to explore how Dutch older adults (≥65 years) living alone maintained their well-being …

Doel is het signaleren en voorkomen van ondervoeding en sarcopenie bij thuiswonende ouderen. Ook staan we stil bij de oorzaken en gevolgen, en de impact hiervan op de gezondheid en zelfstandigheid. Gevolgd door een praktische implementatie in de praktijk.Sandra Boxum is promovendus Hanzehogeschool Groninge …

De opkomst van generatieve AI stelt het hoger onderwijs voor een paradox: hoe benutten we technologische mogelijkheden zonder de menselijke kern van het onderwijs te verliezen? Binnen de deeltijdopleiding Social Work aan Avans Hogeschool onderzoekt Martine Schilder, in samenwerking met innovatiecoach …