De toepassing van het neurodiversiteitsperspectief binnen het logopedisch werkveld in Nederland.
Alex Ryabinina (Student)
Hoe kan Tragel de werkbegeleiding binnen de interne BBL-opleiding zo versterken, dat het leerklimaat wordt geoptimaliseerd en het behoud van BBL-studenten wordt vergroot?
Lynn Ploegaert (Student); Bart van den Bergh (Docent); Peter Klaren (Begeleider)
Grip op BREEAM-NL
Nikki Bolster (Student); Sander Bos (Student)
Het flexibele rijtje
Gijs Jansen (Student); Daan Langeveld (Student); Joëlle Nusselder (Student)
The Arctic Blueprint
Robin Heij (Student); Quin Vollenberg (Student); L. van der Wiele (Begeleider); A. Goekoop (Begeleider)
De overgangszone tussen privé & publiek
Julius van Schreven (Student); Rémi van Rijsbergen (Student); Lucie van der Wiele (Begeleider); Annekee Goekoop (Begeleider)
Ingrediënten voor een speelvriendelijke woonomgeving
Gerben Helleman (Onderzoeker)
Wegwijzer financiering en bekostiging van innovatie in zorg en ondersteuning
Sander Holterman (Lid Lectoraat)
Het effect van de bodemsamenstelling op de eiwitkwaliteit in graskuilen
Eerde van, G. (Student); Valk, H.
Het bevorderen van veerkracht bij basisschoolleerlingen door het agogisch handelen van de leraar
Theo van den Bogaart. (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector); Robin Regelink (Onderzoeker)




























