Thesis wereldgericht onderwijs
Marieke Hayes (Student); Karin Wilterdink (Begeleider)
Zelfregulatie bij hoogbegaafde kinderen
Dianna Zandstra (Student); Shirine Bousaid (Begeleider)
Lezen: van moeite naar motivatie
Lisa Boezewinkel (Student); Lotte Mensink (Begeleider)
Actieve rekentaal tijdens vrij spel in de onderbouw
Lieke Visscher (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Het stimuleren van creativiteit in een rijke speelleeromgeving
Lisa Makkinga (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
De overgangszone tussen privé & publiek
Julius van Schreven (Student); Rémi van Rijsbergen (Student); Lucie van der Wiele (Begeleider); Annekee Goekoop (Begeleider)
Meer dan een kunstje
Mees Muntinga (Student); Hanneke van Laanen (Begeleider)
Switching or Staying? How Human Values Influence Switching Intentions in Mobile Instant Messaging Apps.
Regina van Boerdonk (Student)
De kracht van taalonderwijs
Mieke Stegeman (Student); Aukje Rose (Begeleider)
De misinformatie Safari
Ruben Smit (Student); Mark de Bruin



























