Adolescenten met internaliserende problematiek, zoals angst, somberheid of teruggetrokken gedrag, kenmerken zich door camouflagegedrag en over-regulatie van emoties. Binnen de brede context van het regulier voortgezet onderwijs blijven deze leerlingen veelal onzichtbaar, waarbij de huidige, vaak cognitieve …

De begeleiding van BBL-studenten is zowel in theorie als in de praktijk een cruciale factor voor het studiesucces.  Literatuur benadrukt dat effectieve begeleiding aansluit bij de basisbehoeften van autonomie, betrokkenheid en competentie, en dat intensieve coaching, vroegtijdige signalering en persoonlijke …

De Omgevingswet introduceert het projectbesluit en vraagt om een integrale, gebiedsgerichte, participatieve en adaptieve aanpak in plaats van een traditionele technische benadering. Voor Waterschap Vallei en Veluwe zijn kritische succesfactoren (KSF’en) onderzocht voor het nemen van een projectbesluit …

Het onderzoek ontwikkelt een geïntegreerd procesraamwerk dat parallel plannen en parametrisch ontwerpen combineert om de Nederlandse woningbouw te versnellen, betaalbaar en duurzaam te maken binnen een circulaire bouweconomie. Het kwalitatief-exploratieve onderzoek, gebaseerd op literatuur, expertinterviews …

Deze masterthesis onderzoekt hoe niet-gouvernementele organisaties (NGO’s) de verduurzaming van korte voedsel­ketens in Nederland faciliteren. Op basis van literatuur, interviews en een enquête onder keten­stakeholders wordt in kaart gebracht welke vormen van ondersteuning – variërend van infrastructuur …

Hoewel bewegen steeds meer aandacht krijgt binnen ziekenhuizen, blijkt structurele implementatie van beweeginterventies in de praktijk te stagneren door verschillende factoren. Dit onderzoek had als doel om inzicht te krijgen in factoren die het succes van beweeginterventies, die worden toegepast bij …

Dit onderzoek analyseert of prestaties van jonge springpaarden tijdens de WBCYH betrouwbaar voorspellen of zij later succesvol zijn op het hoogste internationale niveau. Uit de data van 540 finalisten blijkt dat 80% dit niveau bereikt, maar dat een hoge klassering in de WBCYH-finale geen garantie biedt …

Onderzoek naar de manier waarop leraren van basisschool School A effectieve feedback kunnen inzetten om het leerproces van leerlingen in de groepen 5 en 6 te bevorderen. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek gedaan en zijn er vragenlijsten uitgezet en observaties gedaan. Na uitvoer van het …

Hoewel kinderen in Nederland tot de gelukkigste kinderen ter wereld behoren, kampt meer dan 15% van de leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs in met sociaal-emotionele problemen (De Kort, 2020). Het programma van Playing for Success helpt deze leerlingen sociaal-emotioneel te groeien, wat zowel …

In het kader van het verminderen van schoolverzuim op VHS Singelland is een onderzoek uitgevoerd naar de uitdagingen en kansen binnen het mentorschap en de begeleiding van leerlingen. Het relatief verzuim is sinds de coronapandemie toegenomen, en zowel mentoren als leerlingen ervaren belemmeringen in …