Wereldwijd groeit de aandacht voor het neurodiversiteitsperspectief, waarin autismespectrumstoornis (ASS) wordt gezien als een natuurlijke neurologische variatie. Waar vroeger werd gehandeld vanuit een deficitgericht model, wordt nu steeds meer gewerkt met interventies die zich richten op het vergroten …

*Inleiding* Friestalige personen gebruiken in het dagelijks leven zowel het Fries als het Nederlands, waarbij de mate van taalbeheersing per taalmodaliteit en per individu kan verschillen. Bij meertalige personen met afasie kunnen de talen in verschillende mate worden beïnvloed, waardoor de ene taal …

**Achtergrond** Ongeveer 63 procent van de kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) heeft een taalstoornis, waarbij echolalie als kenmerk wordt beschreven. In de logopedische praktijk bestaat toenemende aandacht voor Gestalt-taalontwikkeling als alternatieve taalontwikkelingsroute, maar empirische …

Inleiding: Transmannen zijn onderbelicht in de wetenschappelijke literatuur, die zich voornamelijk richt op transvrouwen. Dit onderzoek richt zich op de ervaringen en behoeften van transmannen met betrekking tot de informatievoorziening over de logopedische behandeling bij genderdysfonie. Het onderzoek …

Inleiding en methode: In de logopedische praktijk krijgen ouders regelmatig adviezen over het stimuleren van de taalontwikkeling van hun kind. Veel kinderen in Nederland groeien op met meerdere talen, zoals Nederlands en Turks. Voor Turkse ouders speelt het behoud van de moedertaal vaak een belangrijke …

Inleiding: Afasie is een taalstoornis die ontstaat door hersenletsel, zoals een beroerte, trauma, tumor of ontsteking (Bastiaanse, 2011). Deze aandoening beïnvloedt het vermogen om taal te begrijpen en te gebruiken, wat leidt tot emotioneel leed en een negatieve impact op de geestelijke gezondheid, sociale …

Inleiding Dysfagie is een slikstoornis (De Bodt et al., 2017) die de kwaliteit van leven negatief beïnvloedt (Smith et al., 2024). Op basis van de diagnose en aanwezige symptomen wordt een slikadvies opgesteld (De Bodt et al., 2017). In verzorgingstehuis x worden slikadviezen wisselend opgevolgd. De …

Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op het voorleesgedrag van Turkse meertalige ouders met een kind (4–6 jaar) met een (vermoeden van) taalontwikkelingsstoornis (TOS). Voorlezen stimuleert niet alleen de taalontwikkeling, maar ook de sociaal-emotionele groei. Zes Turkse moeders werden geïnterviewd …

Stotteren is een communicatiestoornis zonder eenduidige oorzaak. Het wordt gekenmerkt door hoorbare onvloeiendheden en gaat vaak gepaard met secundair gedrag, zoals vecht- of vluchtgedrag. Therapie richtte zich eerst op vloeiendheid, maar in de laatste jaren verandert dit. Doelen zijn meer gericht op …

Inleiding: Een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is een neurobiologische ontwikkelingsstoornis, waarbij de taalontwikkeling van kinderen achterblijft. Daarnaast kan een spraakontwikkelingsstoornis (SOS) de verstaanbaarheid van kinderen verminderen. Voor een goede signalering en behandeling spelen zowel …