Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht burgerschap kan inzetten om de sociale cohesie in de groep te stimuleren. Het onderzoek is uitgevoerd in groep 8 van een basisschool. Het onderzoek bestaat uit een literatuur- en een contextonderzoek waarbij observaties, interviews en vragenlijsten zijn gebruikt. …

In 1981 is door de Rijksdienst voor Oudheidkundig Bodemonderzoek (ROB) een opgraving uitgevoerd op het kasteelterrein Montfoort in de provincie Utrecht. Het opgegraven vondstmateriaal, voornamelijk aardewerk uit de late middeleeuwen en nieuwe tijd, is niet specialistisch uitgewerkt en wordt opgeslagen …

Onderzoek naar de manier waarop de onderbouwleerkrachten van school J verrijking in de speelhoeken kunnen aanbieden om creativiteit te stimuleren tijdens het spelend leren. Het onderzoek bestaat uit een literatuur- en een contextonderzoek, deze laatste is gebaseerd op het bevragen en observeren van leerkrachten …

Een onderzoek naar potentiële Romeinse structuren vanuit de lucht.

Het afstudeerproject bestaat uit twee onderdelen: enerzijds dit verantwoordingsdocument en anderzijds een eindproduct in de vorm van een 3D-model. Het project werd uitgevoerd in opdracht van de Omgevingsdienst Zuidoost-Brabant (ODZOB) en vond plaats in twee periodes: tussen 2 februari 2025 en 3 juli …

Onderzoek naar de manier waarop de uitgangspunten van het Daltononderwijs zichtbaar zijn binnen School A en welke ontwikkelkansen er zijn om deze zichtbaarheid te versterken. Het onderzoek bestaat uit een literatuur- en een praktijkonderzoek, waar bij het praktijkonderzoek gebruik is gemaakt van observaties, …

In opdracht van RAAP Oost-Nederland is een publieksboek ontwikkeld over het kampement ‘het Groot Quartier op het Spijk’ uit de Tachtigjarige Oorlog. Tijdens de opgraving van dit kampement zijn duizenden vondsten gedaan, die samen een gedetailleerd beeld geven van het soldatenleven in de late fase van …

Dit afstudeeronderzoek betreft de waardering en een eerste analyse van een materiaalcomplex van vooraf geselecteerde vondsten uit de opgraving van het dubbele Gallo-Romeins tempelcomplex aan het Maasplein in het Waterkwartier in 1992-1993 te Nijmegen. Het onderzoek bestaat uit een hoofdrapport met de …

Onderzoek naar de manier waarop het vak beeldende vorming vorm kan krijgen binnen de bovenbouw van School A. Uit de literatuurstudie blijkt dat beeldende vorming procesgericht moet zijn en dat motivatie en eigenaarschap toenemen wanneer autonomie, competentie en verbondenheid worden ondersteund. Binnen …

Dit onderzoek richt zich op de vraag “Welke concrete middelen heeft de Nederlandse overheid nodig om artikel 9 van het Verdrag van Valletta duurzaam en toegankelijk uit te voeren?”. Om de centrale onderzoeksvraag te beantwoorden zijn zes deelvragen opgesteld, die samen de basis vormen voor de conclusie. …