Dit onderzoek maakt deel uit van het tweejarige onderzoeksprogramma broedplaatsen ‘Ruimte creëren voor creatieve ruimte’ van Hanzehogeschool, Fontys Hogeschool en Hogeschool Rotterdam. De focus van dit deeltraject ligt op de taxonomie van broedplaatsconcepten, waarbij de indeling van broedplaatsen met …

Creatieve broedplaatsen zijn van groeiende betekenis voor steden, maar hun positie is kwetsbaar. Juist op aantrekkelijke plekken drukt de vastgoedmarkt het hardst en is een betaalbare broedplaats zelden een rendabel vastgoedproduct. Tussen wat een gebruiker kan betalen en wat het vastgoed kost, zit een …

Creatieve broedplaatsen staan onder druk. Ze zijn van grote waarde voor het culturele en economische klimaat van een stad, maar passen zelden in één heldere juridische categorie en worden kwetsbaar zodra de vastgoedmarkt aantrekt. Onder de Omgevingswet is het aan gemeenten om hier zelf bewuste keuzes …

Deze brochure vormt, samen met de bijbehorende kaartenset, het eindproduct van het project Ruimte Creëren voor Creatieve Ruimte. De kaartenset bestaat uit 24 voorbeelden van creatieve werklocaties. Ze vormen een dwarsdoorsnede van de broedplaatsen en ateliervoorzieningen die momenteel in Nederland gevestigd …

Dit onderzoek richt zich op de vraag hoe ouderlijke responsiviteit binnen de hechtingsrelatie verandert na ouder-kind speltherapie en welke therapie-elementen hieraan bijdragen. Ouderlijke responsiviteit speelt een belangrijke rol in het ontstaan van een veilige hechtingsrelatie, maar het is nog onvoldoende …

Leerkrachten spelen een belangrijke rol in de ontwikkeling van leerlingen in het basisonderwijs. Er wordt verwacht dat leerkrachten passend onderwijs bieden, zodat leerlingen tot leren kunnen komen en kunnen groeien. Dit kwalitatieve onderzoek heeft als doel inzicht te krijgen in de passende zorg en …

Brussen zijn broers en zussen van mensen met een zorgvraag. Zij lopen rond met verschillende emotionele uitdagingen, maar worden in ondersteuning vaak over het hoofd gezien. Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op de vraag op welke manier beeldende therapie kan bijdragen aan de emotieregulatie van jongvolwassen …

Dit rapport beschrijft het ontwerp, de uitvoering en de evaluatie van een ervaringsgerichte bewustwordingsinterventie voor leidinggevenden binnen 13 Geneeskundige Compagnie (Koninklijke Landmacht). Aanleiding is een geconstateerde inconsistentie in de onboarding van nieuwe medewerkers, bevestigd …

Dit praktijkgericht onderzoek richt zich op de inzet van Affectregulerende Vaktherapie (hierna te noemen: ArVT) drama, om het epistemisch vertrouwen bij kinderen van 4-12 jaar met verstoorde gehechtheid te bevorderen. Het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie heeft voor deze interventie een werkboek …

[herpublicatie als boekhoofdstuk van online artikel uit 2025] In kunsteducatie is visievorming van belang. Een visie geeft antwoord op fundamentele vragen over kunsteducatie. Levert de Talentenkrachtaanpak een mogelijke bijdrage aan visievorming in de kunsteducatie? In het diverse Nederlandse veld van …