Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de leerlingen van groep 4 t/m 8 kunnen begeleiden bij het schrijfproces om teksten te schrijven binnen betekenisvol lees- en taalonderwijs. Tijdens het onderzoek is een literatuurstudie gedaan en een contextonderzoek aan de hand van bronstudie, observatie …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de groepen 6 tot en met 8 de intrinsieke leesmotivatie van leerlingen tijdens vrij lezen kunnen bevorderen. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek, bevragen van leraren en leerlingen en het observeren van leerlingen. Na uitvoer van het ontwerp …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten op Kindcentrum X de executieve functie emotieregulatie kunnen stimuleren en begeleiden bij de leerlingen uit groep drie en vier. Het onderzoek bestaat uit een literatuurstudie en een contextgericht onderzoek aan de hand van bevragen en observeren. Na uitvoer …

Onderzoek naar de manier waarop leraren van basisschool A in groep 2 tot en met 4 een groei-mindset kunnen stimuleren bij leerlingen. Het onderzoek heeft bestaan uit een literatuuronderzoek en een contextgericht onderzoek aan de hand van bevragen en observeren. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd …

Onderzoek naar de manier waarop de wiskundige attitude van leerlingen van groep 5 en 6 worden gestimuleerd bij het werken met rijke rekenvragen. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek, het bevragen van leerkrachten en leerlingen en het observeren van leerkrachten. Na afloop van het onderzoek …

Onderzoek naar de manier waarop het technisch leesonderwijs in groep 3 kan worden versterkt en op welke wijze de leerkrachten en onderwijsassistenten dit kunnen vormgeven. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek, heeft gebruik gemaakt van bestaande gegevens en het bevragen en observeren van …

[ENG] Audience reactions such as “Oh, doom is coming” reveal the emotional weight of eco-anxiety and highlight the need for approaches that go beyond fear. During the first year of understanding eco-anxiety, I explored how eco-anxiety manifests in daily life and how it shapes collective processes within …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van de bovenbouw (6/7/8) de leerlingen kunnen ondersteunen in het identificeren van betrouwbare bronnen om de deelvragen te kunnen beantwoorden in de uitvoerende fase van de onderzoekscyclus. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het bevragen van leerkrachten …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de middenbouw van de School A de ontwikkeling van een groei-mindset kunnen stimuleren om zo de emotionele veerkracht van leerlingen te versterken. Het onderzoek bestaat uit een literatuurstudie en een contextgericht onderzoek aan de hand van bevragen en …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de groepen zes, zeven en acht van de School A in Plaats A effectief stelonderwijs kunnen inzetten binnen Blink Wereld. Het onderzoek bestaat uit een literatuurstudie, een methode-analyse, het observeren en bevragen. Na uitvoer van het contextonderzoek kan …