Dit praktijkgericht onderzoek richt zich op de inzet van Affectregulerende Vaktherapie (hierna te noemen: ArVT) drama, om het epistemisch vertrouwen bij kinderen van 4-12 jaar met verstoorde gehechtheid te bevorderen. Het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie heeft voor deze interventie een werkboek …

Een aanzienlijk deel van de thuiswonende kinderen in Nederland vertoont onveilige hechtingspatronen. Vaak hangen deze samen met affectregulatieproblematiek. Affectregulerende Vaktherapie muziek (ArVTm) wordt in de praktijk toegepast bij deze doelgroep, maar ontbreekt nog in de Databank Effectieve Jeugdinterventies …

Circa één op zeven Nederlandse kinderen en jongeren komt in aanraking met jeugd-GGZ.  Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op de zorglijn die gekenmerkt wordt door kinderen die zijn vastgelopen in hun ontwikkeling en niet meer naar school gaan en intensieve behandelingen krijgen. De onderzoeksvraag …

Dit praktijkgerichte onderzoek richt zich op de vraag wat nodig is om de transfer van binnen Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) ontwikkelde regulatievaardigheden naar het dagelijks leven van kinderen te bevorderen. Aanleiding is dat vaardigheden die binnen de therapie worden aangeleerd niet vanzelfsprekend …

Onderzoek naar de manier waarop het spelaanbod beter kan worden ingericht voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Het gaat erom dat deze kinderen meer uitdaging krijgen, beter betrokken blijven en zich verder kunnen ontwikkelen. Het onderzoek bestaat uit observaties en interviews. Uit observaties …

Wereldwijd groeit de aandacht voor het neurodiversiteitsperspectief, waarin autismespectrumstoornis (ASS) wordt gezien als een natuurlijke neurologische variatie. Waar vroeger werd gehandeld vanuit een deficitgericht model, wordt nu steeds meer gewerkt met interventies die zich richten op het vergroten …

Dit onderzoek is opgezet naar aanleiding van twee verwachtte overlijdens op de Koningin Julianaschool te Ouderkerk aan den IJssel. Uit gesprekken met directie en team in de voorbereidende fase van dit onderzoek, is gebleken dat er onvoldoende inzicht bestond in de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten, …

De aanleiding voor dit ontwikkelverslag vormt het onderzoek naar de ervaringen van pleegzorgbegeleiders binnen Jeugdformaat met het bespreekbaar maken van levend verlies bij pleegkinderen. Hieruit bleek dat veel pleegzorgbegeleiders handelingsonbekwaamheid ervaren als gevolg van een gebrek aan kennis, …

**Achtergrond** Ongeveer 63 procent van de kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) heeft een taalstoornis, waarbij echolalie als kenmerk wordt beschreven. In de logopedische praktijk bestaat toenemende aandacht voor Gestalt-taalontwikkeling als alternatieve taalontwikkelingsroute, maar empirische …

Onderzoek naar de wijze waarop dieren binnen de begeleiding bij Zorgboerderij A structureel kunnen worden ingezet om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen te bevorderen. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek en een praktijkonderzoek. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd …