Van spel naar stem
Amy Hillaert (Student)
Boeiend leren
Joy Beyerlein (Student); Bart van den Bergh (Docent); Wouter Labrujere (Begeleider)
Wondzorg in beweging
Serena Stegen (Student); Ellen Giesen (Begeleider)
De brug naar daginvulling
Sjoerd Wasserman (Student); Hilde Hendriks (Student); Simone Arkesteijn (Begeleider)
Van overnemen naar ondersteunen
Charity Peerboom (Student); Mariska Kersten (Student); Katjana Leduc (Begeleider)
Moeilijk eetgedrag bij peuters tijdens de warme lunch
Charlot Ottenbros (Student); Iris van Tellingen (Begeleider); Annemarie Regeling (Begeleider)
Spelen met woorden
Evelien Verhoeve-Bultman (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Een praktijkgericht onderzoek binnen Stichting Kinderopvang A naar de meerwaarde van een buitenspeelomgeving die risicovol spel en natuurbeleving stimuleert voor jonge kinderen in de leeftijd van nul tot vier jaar.
Marijke Romkes (Student)
Ontwerp en ontwikkeling van narratieve leefstijlverhalen
Kim Vercoelen; Puk Steeghs; Sanne van Tuel
Spel als spiegel
Noëlle Evertz (Student); Amber Klop (Begeleider)



























